Berria

Plentziako alde zaharra sarean

2011-10-04

Un vecino de la villa marinera diseña una página web con la idea de revitalizar social y comercialmente un área «con poco ambiente»

El casco histórico de Plentzia, epicentro de la villa marinera, ya tiene quien le escriba. El soporte elegido será el de las nuevas tecnologías mediante el portal interactivo: www.plentziacascohistorico.com, ideado por el vecino de la localidad Juan Carlos de Diego de manera . La página web estará totalmente operativa desde mañana.

Abocado al paro tras el cierre de su cristalería por la crisis, la idea surgió en «uno de mis paseos por el casco donde comprobé el poco ambiente y me dio tristeza». Con esta imagen en su cabeza se encontró con el dueño de un restaurante al que «le comenté que se me había ocurrido hacerles una página web para promocionar la zona».

Así se puso en marcha la idea inicial de un soporte informativo sencillo que «ha ido creciendo» hasta convertirse en un portal con amplios contenidos. Desde historia a ambiente, guía comercial y hostelería, vida social o información de interés público. La faceta audiovisual también será de vital importancia con una oferta de fotografías y vídeos que «espero sean ampliados con aportaciones de vecinos».

Participación ciudadana

El responsable del portal se ha marcado como objetivo que «sea vivo, con aportaciones de la gente». En este sentido, ya tiene confirmadas las colaboraciones del director del Museo Plasentia de Butrón, David Crestelo, el responsable de la Biblioteca municipal, Gorka López, y del encargado de la Oficina de Turismo, Aritz Díez. Otra aportación inestimable ha sido la del músico Kepa Junkera que, «de manera altruista, me ha permitido utilizar su música como fondo de los contenidos». La participación ciudadana será posible en un foro donde los interesados puedan expresar sus opiniones, o «aquellos temas que puedan ser de interés para incluirlos en la página». También contará con un apartado denominado 'txiki vídeo', una herramienta muy sencilla para que los más pequeños puedan realizar sus propios montajes.

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